上海翻譯公司介紹鄧靜和穆雷在“《象牙塔的逾越:重思翻譯教學》介紹”中指出：“在當今與翻譯教學有關的科學技術，如計算機文字處理、電子詞典和翻譯軟件等取得長足進展的新形勢下，翻譯教學如何借鑒這些新技術、新成果？怎樣重新定位和改進自身的課程體系設置以適應新的機遇和挑戰？這些都是迫在眉睫的問題”（鄧靜，穆雷2005）。CAT技術教學進入翻譯課程體系設置的必要性，可以從以下幾方面來理解：
翻譯市場的需求
隨著中國越來越融入國際經濟體系，翻譯市場的總量迅猛增長。比如，中國外文局副局長、中國翻譯工作者協會副會長黃友義在中國翻譯工作者協會第5屆全國理事會上表示，2003年，中國翻譯產值達110億元，2005年可望突破200億元（施貝遐，2005）。如此之大的市場中的大部分翻譯項目，是有關工程技術的文檔翻譯和商業本地化（localization），一般這樣的項目都具有時間緊任務重的特點。要想在既定時間內，組織起足夠數量的人力資源，保質保量完成任務，必須依賴計算機技術，對翻譯的整個流程進行科學管理，合理分配。
翻譯機構對技術的要求
上海翻譯公司介紹如前所述，當前的上海翻譯機構必須倚重翻譯技術。現實也確實如此，通過網上檢索可知，越來越多的大中型翻譯機構要求加盟的專職和兼職譯員掌握諸如Trados、ForeignDesk等主流的TM軟件。唯其如此，譯員才能順利融入翻譯公司的工作流程，和其他譯員共享術語數據，保證項目的質量。